【人教版初一英语七年级上册导学案1】Unit 1 导学案 (5份)

ky818sm 提交于 周一, 09/30/2019 - 15:40

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【人教版初一英语七年级上册导学案1】Unit 1 导学案 (5份)[X00497]

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学习目标 A. 词汇:my name is name’s clock I am I’m nice to m eet your what what’s hello hi 重点:形容词性物主代词:my your B. 语言目标:自我介绍:My name’s/I’m … …. 问候:Hi/Hello, … …! 课前探究 1. 预习生词,看音标拼读P1单词,写出不会读的单词:________________ _____________________________ 熟读生词,记忆中 文意思,写出下几个短语和句子的中文意思:my name ___________; your name ___________; Nice to meet you. _______________; a clock _________ 2. 完成P1 1a[来源:学,科,网] 预习交流 (检查个人完成预习情况。) I.组内成员互相抽读生词,相互纠错,教师抽读。 II. 组内成员相互批改英译汉练习,作出评价________ _(ABC)。 互助提升 1. 小组互助熟读1a句型,了解如何自我介绍。 2. 句型操练,组内分角色练习。 3. 小组展示。 4. 听力训练(P1)听录音,给对话编号。 组内成员相互检查答案。 5. 背诵听力材料(小组抽查,抽几组学生表演)。 6. Pairwork.结对活动:让学生根据实际情况自编对话:Hello! I’m … …. My name’s … … . Nice to meet you. 7. 将自编对话写下来:(投影呈现,作出评价) A:_____________________________________ B: _____________________________________ 体验成功 I. 根据需要完成练习。 1. What’s ____ __ name? My name______ Jenny .. 2. I ______ Zhou Jielun. 3. name’s = ________ ________ I am = ______ What’s = ______ ______ II.句型转换 1. I’m Mary. ( 变成同义句 ) ______ _______ ______ ______. _______ ______ ______. 2. My name is Jim.(对划线部分提问) _____ _____ ______ ______? _____ ______ ______? III. 各小组交换检查练习结果,评出成绩(总分22分)_____,老师对各组成绩汇总,给出评价。 组内讨论错题,老师点评。 快乐 心得 1. 我帮助了_ ________同学说____________。 2. ________同学帮助我学会了___________. 3. 我在课堂上与同学对话________次。 4. 我对我在课堂上 的________________(表现)感到满意。 5. 本堂课我还有________________不懂。 拓展延伸 1. 归纳问候的方式:__________! [来源:学|科|网] __________! _____ _____ ______ ______! _____ ______ ______! Fine, thank you. Good __________! Good_________! Good_________! 2.让我们来分清代词的用法: 人称代词主格:I (我) you(你)作主语。 形容词性物主代词:my(我的) your(你的)后面必须接名词。 be(是)动词的三种形式:am ; is ; are的用法 am_______________ is_________________ are ________________ 3.实战训练 改错:[来源:Zxxk.Com] 1). I name is Gina. __________________. 2). What’s you name? ______________? 用所给词的适当形式填空: 1)________(I) name is Zhou Chan. 2). How are _________ (your)?[来源:Z#xx#k.Com] 3). What’s ________(you) name?[来源:学+科+网Z+X+X+K] 4). What_ _____ (be) this in English? 5). I _______ (be) 12 years old. 用前面所归纳的问候语加自我介绍句型自编一组对话:

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