
7:《土地的誓言》教材全解 6
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点击回到目录 A Horrible Earthquake 可怕的地震 Dirty water rose in wells and canals before the earthquake. But no one judged that an earthquake was coming. Suddenly, everything shook. It seemed as if the world wa...
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返回到目录 思维导图 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 教材知识全解 知识点一 藻类植物 1.生活环境 2.主要特征 (1)形态结构 (2)用孢子进行繁殖。 (3)主要特征 藻类植物的结构都比较简单,没有根、茎、叶的分化。 名师点睛 海带等大型海藻没有根和叶 海带、紫菜等大型海藻像根的部分叫根状物,只起固着作用,像叶的部分叫叶状体。根状物和叶状体内没有真正的输导组织,不是真正的根和叶。 3.在生物圈中...
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返回到目录 思维导图 第一节 生物与环境的关系 教材知识全解 知识点一 生态因素及其对生物的影响 生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。 1.生态因素 2.生态因素对生物的影响 (1)非生物因素对生物的影响 例1 (2016四川遂宁中考)新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是 ( ) A....
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返回到目录 思维导图 教材知识全解 知识点一 实验:绿叶在光下制造有机物 1.目的要求 (1)检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 (2)探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 2.材料用具 盆栽的天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯,大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水。 3.方法步骤 4.实验现象和结论 (1)叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。遇碘变蓝是淀粉的...
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