七年级语文(人教版)上册第四单元《诫子书》教材知识全解 2
返回到目录 教材知识全解 作家作品 诸葛亮(181-234),字孔明,琅砑阳都(今山东沂南南)人。三国时蜀汉政治家、军事家,在世时被封为武乡侯,谥日忠武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。其代表作有《出师表》《诫子书》等。 诫,告诫、劝勉。子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻( 227-263)。书,书信。《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长、言简意赅,主旨...
返回到目录 教材知识全解 作家作品 诸葛亮(181-234),字孔明,琅砑阳都(今山东沂南南)人。三国时蜀汉政治家、军事家,在世时被封为武乡侯,谥日忠武侯。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。其代表作有《出师表》《诫子书》等。 诫,告诫、劝勉。子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻( 227-263)。书,书信。《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长、言简意赅,主旨...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 莫顿·亨特( 1920-2016),美国作家、心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。他是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。 题目“走一步,再走一步”采用了反复的修辞手法,是本文的“文眼”。“走一步”是起点,“再走一步”是发展和深入,具有强调作用。标题富有意蕴,引人人胜,引发读者思考。 中心意旨 本文讲述了“我”童年时的一次...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 让·乔诺( 1895-1970),法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,他被认为是法国20世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样,很难被人归类,多半作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。 《植树的牧羊人》是他于1953年应美国一本杂...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 毛泽东( 1893-1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领 导人,被视为现代世界历史中最重要的人物之一。他在文学上有很高的造诣,一生中创作了大量诗词,代表作品有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《长征·七 律》等。 诺尔曼·白求恩( 189...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(现在山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学说的创始人。被后人尊称为“至圣先师”“圣人”。晚年致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献。 《(论语)十二章》是从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法和修身做人的十二条语录,是孔子在不同时间与弟子们的谈话记录。“论”的意思就是编...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 海伦·凯勒(1880-1968),美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人。1964年被授予“总统自由勋章”。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。 “再塑生命”指重新塑造生命,重新获得生命,在本文中指“我”在莎莉文老师的教育下,灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”,从这个意义上讲,莎莉文老师就是“再塑生命的人”。 中心意旨...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》,等等。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。 “百草园”“三味书屋”是两个地名:“百草园”是鲁迅家房屋后面的小园子,是鲁迅儿时的乐园;“三味书屋”是作者童...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 刘义庆( 403-444),南朝宋彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任荆州刺史。爱好文学,招纳文士。刘义庆自幼才华出众,除组织文人编写《世说新语》外,还著有志怪小说集《幽明录》。 《世说新语》是魏晋南北朝志人小说的代表作,原名《世说》,全书原为八卷,内容分“言语…‘方正”等三十六类。主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。反映了当时现实的动荡和黑...
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返回到目录 教材知识全解 作家作品 泰戈尔( 1861-1941),印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。1913年获诺贝尔文学奖。 金色花,又译作“瞻波伽”,印度圣树所开的金黄色碎花。诗中的“金色花”比喻儿童,以此为题,点明写作意象和内容,借以赞美母子之爱。 冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春...