七年级语文(人教版)上册第一单元《雨的四季》教材知识全解

ky818sm 提交于 周三, 12/13/2017 - 14:19

教材知识全解

作家作品
  刘湛秋,男,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。他结集出版诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。著有诗集《生命的欢乐》,曾被誉为“抒情诗之王”。
  “雨的四季”是“四季的雨”的一个倒装,把“雨”提到前面,既突出了描写的主体,又使文章的题目诗意化了。

中心意旨
    本文描述了四季的不同雨景,展现了春雨的温柔,夏雨的热烈,秋雨的沉静,冬雨的自然,抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情,表现了作者对生命与大自然的热爱之情。

结构思路
七年级语文(人教版)上册第一单元《雨的四季》教材知识全解

表达技巧
   1.思路清晰,结构完整。
   文章开门见山,一句“我喜欢雨”干净利落地点题,奠定了全文的感情基调,也是贯穿全文的一条感情线索。再以“无论什么季节的雨,我都喜欢”一句强调对雨的喜欢之情,同时为下文按季节写雨张本。“她给我的形象和记忆,永远是美的”,则概括了雨的总体特征——美。事实上全文正是围绕“喜欢”和“美”这两点展开描绘的。接下来作者按照春、夏、秋、冬四季的顺序依次对雨进行了细致传神的描绘。写了春雨的娇媚、柔情,给大地带来的勃勃生机:写了夏雨的“热烈而又粗犷”;写了秋雨的“端庄而又沉静”:写了冬雨的“自然、平静”。之后,在“啊,雨,我爱恋的雨啊”一段中总括四季,集中抒情,以一个排比句写出了雨给作者的美好感受和独特的心灵体验,表达了自己对雨的渴望和爱恋之情。最后,作者以一句精练的“啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊”收束全文,既照应了开头,也再次强调了雨“美”的特征和自己对雨的爱恋之情,深情隽永,令人回味。
  2.抓住景物特征,写出不同季节雨的特点。
  写春雨时作者写出了春的萌动,春的生机勃勃:写夏雨时则侧重雨的热烈奔放,如“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷”“一切都毫不掩饰地敞开了”:写秋雨时则突出秋天田野的“金黄色”;冬雨的形象则像一幅木刻:“干净利落”、线条分明,冷峻而有一种“特殊的温暖”。她“几乎没有春、夏、秋那样富有色彩”,却也“显出一种自然、平静”,直至幻化成“雨的精灵,雨的公主”。
   阅读本文会感到一种流动的美,春雨会幻化为一个清纯、娇羞的小姑娘,朦胧而清新;夏雨就像一个青春飞扬的少女,热烈而张扬:秋雨像一个端庄、沉静的少妇,深邃而成熟;冬雨像一个历尽沧桑的老人,恬淡而从容。走过雨的四季,走过生命的四季,走过少年的稚嫩,走过青年的张狂,走过中年的沉稳,走过老年的平和。
  3.诗意浓郁,美妙动人。
  作者将很多物拟人化,使自然之物可亲可感。例如,在文章第1段,作者用“她”来称雨,形象、亲切。在春雨中,“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”,用语新颖别致。作者说秋雨“似乎也像出嫁生了孩子的妇人”,将秋雨妩媚、端庄的独特魅力描写得十分充分。作者还用许多形象的比喻句,让自己心中的雨洒落到读者眼前。例如,写春雨时,他写到,“水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚”,这是多么娇柔、多么珍贵的雨呀!

重点难点
  1.第5段的冬之雨与春之雨、夏之雨和秋之雨写法有什么不同?
  春之雨、夏之雨和秋之雨写得非常充分,极尽了作者的才力;到第5段写冬之雨时,便突发新意,从雨过渡到雪了。从文章技法来说,过渡、转换、求变等能使阅读有新奇感,避免文章单调、重复。
  2.文章第6段“啊,雨,我爱恋的雨啊……”与第7段“啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊”都写到了“爱恋的雨”,从文章结构的角度看,这两处文字的作用有何不同?
  从结构上讲,第6段文字是对前面第2-5段文字的总结,抒发了作者对春、夏、秋、冬四季雨的爱恋之情。而第7段“啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊”是对全文的总结。虽
然两段文字都表达了作者对雨的爱恋之情,但从结构上讲,两者所涵盖的内容是不同的。
  3.如何理解文中的“雨”这一意象?
  本文的雨有多重意义。一是自然形态的雨,二是作者带着有情的眼光来观照,赋予了灵性和情感的雨。前者表现的是雨的客观形态,是实写:后者表现的是雨的精神内
核,是虚写。后一种雨代表了作者的诗情和审美情趣。
  4.如何理解本文的“情景交融”?
  散文的美首先应追求一种意境,一种情景交融的动人境界。春雨洗礼中那株挂满晶莹水滴的小树,夏雨激落中那个浑身浇透的雨中人,秋雨淅沥中那扇放飞悠远情思的
玻璃窗,冬雨纷飞中那幅干净利落的木刻画。这一帧帧或灵动或雄健或高邈或沉静的图景中涌动着生命的旋律,寄托着作者对稚嫩、清纯的礼赞,对热烈、成熟的歌颂,对宁静、沉思的向往,对恬淡、从容的追寻。从某个角度看,雨是单调乏味的,而雨中的世界却又是那样斑斓多姿,被雨淋湿的心情又是那样温婉动人,那缕缕鲜活温馨的情思,那种种健康积极的心态都浑然天成地融于雨中,天上飘着雨,心中也飘着雨,让人弄不清雨是洒落在地上还是滴落在心间。

易错易混全解
    咄咄逼人·盛气凌人 二者都含有气势汹汹的意思。“咄咄逼人”应用范围广,不只用于人,还可用于气势、形势、命令等。“盛气凌人”只用于人,并含有“傲慢自大”的意思。

评论

迪丽热巴实名认证 (未验证)

周四, 09/19/2019 - 20:18

写的非常好。条理非常清楚,让人易懂易思考。

霸气(°ㅂ° ╬) (未验证)

周四, 09/19/2019 - 20:36

对于提前预习的我很有帮助,写的也很不错,把这篇文章的主旨,都描绘出来了,

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