七年级语文(人教版)上册第二单元《秋天的怀念》教材知识全解

教材知识全解

作家作品
　　史铁生（1951-2010），生于北京，作家。他的创作比较突出地表现了对残疾人命运的关注，有的作品反映了他对社会与人生的某些带有哲理性的思考。代表作有小说《我
的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
　　题目为“秋天的怀念”，其主要寓意为作者在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。

中心意旨
　　课文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着身体和精神上的巨大痛苦，体贴人微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对
母亲深切的怀念以及对“子欲养而亲不待”的悔恨、歉疚。

结构思路

表达技巧
　　 l，细节描写，真实感人。
　　在“我”发脾气时，母亲“悄悄地躲出去”偷偷地听着我的动静“又悄悄地进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”，高兴得“一会儿坐下，一会儿站起”
这一系列的细节描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的博大深沉、崇高无私，令人感动。
　　2．融情于景，情景交融，
　　本文的景物描写主要有两处。第一处：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落。”写出了“我”的悲观与阴郁。第二处在文章结尾处，写“我”和妹妹
去北海看花——“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”，表现了“我”身残志坚的信念，寄寓了对母亲深深的怀念和感激之情。

重点难点
　　1.围绕母亲对“我”无微不至的照料。课文主要写了哪几件事？
　　 “我”发脾气时，母亲抚慰“我”；母亲为了“我”隐瞒自己的病情；母亲央求“我”看花；母亲的临终嘱托。
　　2.本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花。有什么深刻的意蕴？
　　母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复苏、生机盎然的景象，驱散心中的阴影，重新唤起对生活的热情和信心：母亲提议秋天去看花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇敢面对生活的困境，顽强地活下去。北海公园是“我”童年时经常去游玩的地方，母亲希望这样的重游，能唤起“我”美好的记忆，让“我”从生活的不幸中振作起来。
　　3.支中几次写到“看花”？反复这样写的原原因是什么？
　　三次写到“看花”。因为“看花”是全文的线索，也是全文的中心事件；“看花”也是母爱的具体体现，是母亲的心愿；“看花”还是“我”改变自己、迎接新生活的象征。
　　4.“又是秋天．妹妹推我去北海看了菊花一黄色的花淡雅，白色的花高洁；紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒秋风中正开得烂漫一”作者浓墨重彩地描绘菊花，有什么用意？
　　作者浓墨重彩地写这些菊花，是为了表达对母亲的怀念之情，菊花中有母亲的音容笑貌，菊花中有母亲的殷切嘱
托：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”菊花象征着母亲对作者的爱。
　　同时，开放的菊花各有各的色彩，各有各的特点，它们尽情地绽放出了自己的灿烂，展现出了自己的精彩。人的境遇与花相同，我们何不也似这花儿般热烈地释放出自己的精彩，活出自己的美丽呢？

易错易混全解

　　沉寂·沉静　两个词都是形容词，都有“寂静”的意思．“沉寂”指十分寂静，如“沉寂的深夜”：它又可形容消息全无，如“音信沉寂”。“沉静”除指寂静外，还可指人的心情、
性格和神色等安静、平静，如“他性情沉静，不爱多说话”。
　　喜出望外·大喜过望　“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。如“这家公司有种对于优良服务的狂热，不仅要让顾客满意，而且要让他们喜出望外”。“大喜过望”
指结果比原来希望的更好，因而感到特别高兴。如“这次比赛，我们预想拿到季军就已经不错了，结果拿了冠军，不觉大喜过望”。

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