第3章　绿色植物与生物圈的水循环_全练试题[附答案解析]

基础闯关全练
知识点一　植物对水分的吸收和运输
1．f 2016江苏扬州中考）在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位是根尖的    (    )
A．成熟区    B．分生区    C．伸长区    D．根冠

2．（2015湖北宜昌中考）土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？    (    )

3．下列关于导管的叙述，你不认同的是    (    )
  A．导管是中空的长管，上下细胞间的细胞壁消失
  B．成熟的导管细胞是死细胞
  C．导管具有输送水分和无机盐的作用
  D．导管分布于根尖的各个部分

知识点二　叶片的结构
4．在制作叶片横切面的临时切片时，切叶的正确方法是 (    )
A．迅速地一次拉切    B．缓慢地切下
C．迅速地来回拉切    D．缓慢地来回拉切

5．（2016安徽桐城中考）下列关于植物叶片各部分结构（如图3-3-1所示）和功能的叙述，错误的是    (    )

A．①属于输导组织，具有运输作用
B．②④属于上皮组织，具有保护作用
C．③属于营养组织
D．⑤为气孔，是气体交换的“窗口”

6．属于叶片的表皮细胞结构特点的是    (    )
A．排列紧密    B．细胞形态是圆形
C．具有很强的分裂能力    D．都含有叶绿体

知识点三 　蒸腾作用
7．（2016山东泰安中考改编）如图3-3-2为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示    (    )

A．植物吸收消耗的水量，气泡向左移动
B．植物吸收产生的水量，气泡向右移动
C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动
D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动

8．（2017山东滨州无棣期中）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用    (    )
A．降低空气的温度    B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量D．提高大气湿度，增加降水

知识点四　绿色植物参与了生物圈的水循环
9．（2016江苏镇江模拟）如图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：

(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物主要依靠______ 从土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通过______作用散发到大气中去。
(2)气孔是由一对______ 细胞构成的，是植物体内散发______和与外界进行______的“门户”。

能力提升全练
（2015甘肃兰州中考）如图3-3-4为叶片横切面的结构示意图，请据图回答问题：

(1)结构[②]是______，其特点是细胞排列紧密。
(2)叶片呈现绿色，主要是因为图中标号[  ]所示结构的细胞内含有叶绿体。
(3)结构[①]______中有导管。
(4)[⑤]是指______ ，它的张开和闭合是由______细胞控制的。
(5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以______的形式从结构[  ]（填序号）中散失，这种生理过程叫______作用。
(6)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是______（填一种细胞器名称）。

三年模拟全练
1．（2017江西吉安六校联考，5，★★☆）植物的生活离不开水，下列叙述不正确的是    (    )
A．植物吸水的主要部位是根尖的成熟区
B．根吸收的水分通过筛管向上运输
C．气孔是植物体散失水分的门户
D．水分向上运输的动力来自蒸腾作用

2．（2016湖北咸丰民族中学月考，2，★★☆）将刚摘下的叶片放人70℃的热水中（如图3-3-5），会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的    (    )

A．下表皮光照较强    B．下表皮气孔较多
C．下表皮颜色较深    D．上表皮生命力弱

3．（2015天津五县期末，19，★★☆）水分进出植物的主要途径依次是    (  )
A．根毛、导管、气孔    B．气孔、筛管、根毛
C．根毛、筛管、气孔　D．气孔、导管、根毛

五年中考全练
1．（2016湖北咸宁中考．37，★☆☆）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是    (    )
A．根冠    B．分生区    C．伸长区    D．成熟区

2．（2016新疆中考，5，★★☆）如图3-3-6表示向日葵24小时内水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列哪一项是正确的    (    )

A．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

3．（2014湖南长沙中考，7，★☆☆）在植物体内“水往高处走”，其动力主要来源于    (    )
A．蒸腾作用    B．光合作用
C．呼吸作用    D．细胞分裂

核心素养全练
（2016安徽阜阳中考）如图3-3-7是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请据图回答问题：

(1)实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过______进行的吗？
(2)实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？
(3)预测实验（二）的结果：A、B、C三塑料袋中的水珠数：______ 袋壁内水珠最多：______袋壁内水珠较少；______袋壁内水珠最少。
(4)实验（二）的结论是：________________。

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