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七年级语文(人教版)上册第三单元《论语》十二章教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第三单元《论语》十二章教材知识全解 2

ky818sm 2年前 83 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(现在山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学说的创始人。被后人尊称为“至圣先师”“圣人”。晚年致力于教育,整理《诗》《书》等古代文献。 《(论语)十二章》是从《论语》中节选的有关学习态度、学习方法和修身做人的十二条语录,是孔子在不同时间与弟子们的谈话记录。“论”的意思就是编...

七年级语文(人教版)上册第三单元《再塑生命的人》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第三单元《再塑生命的人》教材知识全解

ky818sm 2年前 69 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 海伦·凯勒(1880-1968),美国作家、教育家、慈善家,是盲聋哑人。1964年被授予“总统自由勋章”。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。 “再塑生命”指重新塑造生命,重新获得生命,在本文中指“我”在莎莉文老师的教育下,灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”,从这个意义上讲,莎莉文老师就是“再塑生命的人”。 中心意旨...

七年级语文(人教版)上册第三单元《从百草园到三味书屋》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第三单元《从百草园到三味书屋》教材知识全解 3

ky818sm 2年前 29 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》,等等。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。 “百草园”“三味书屋”是两个地名:“百草园”是鲁迅家房屋后面的小园子,是鲁迅儿时的乐园;“三味书屋”是作者童...

七年级语文(人教版)上册第二单元《世说新语》二则教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第二单元《世说新语》二则教材知识全解 2

ky818sm 2年前 86 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 刘义庆( 403-444),南朝宋彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任荆州刺史。爱好文学,招纳文士。刘义庆自幼才华出众,除组织文人编写《世说新语》外,还著有志怪小说集《幽明录》。 《世说新语》是魏晋南北朝志人小说的代表作,原名《世说》,全书原为八卷,内容分“言语…‘方正”等三十六类。主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。反映了当时现实的动荡和黑...

七年级语文(人教版)上册第二单元《散文诗二首》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第二单元《散文诗二首》教材知识全解

ky818sm 2年前 254 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 泰戈尔( 1861-1941),印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。1913年获诺贝尔文学奖。 金色花,又译作“瞻波伽”,印度圣树所开的金黄色碎花。诗中的“金色花”比喻儿童,以此为题,点明写作意象和内容,借以赞美母子之爱。 冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春...

七年级语文(人教版)上册第二单元《散 步》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第二单元《散 步》教材知识全解

ky818sm 2年前 29 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 莫怀戚(1951-2014),重庆人,作家。代表作有《透支时代》《花样年月》《隐身代理》等。其中,中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。 “散步”是文章的中心事件,是本文叙事的线索。标题语言凝练,感情意蕴丰富,给人以温馨的感觉,并且暗示了文章的主旨。 中心意旨 作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活画面,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦...

七年级语文(人教版)上册第二单元《秋天的怀念》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第二单元《秋天的怀念》教材知识全解

ky818sm 2年前 192 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 史铁生(1951-2010),生于北京,作家。他的创作比较突出地表现了对残疾人命运的关注,有的作品反映了他对社会与人生的某些带有哲理性的思考。代表作有小说《我 的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。 题目为“秋天的怀念”,其主要寓意为作者在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲,也表明经过人生的“秋天”,母亲牵挂的儿...